统一思想提高认识深刻理解活动的重要性和必要性

    期次:第839期    阅读:8447   

  ■深入学习实践科学发展观,是学校贯彻落实党中央战略部署的重大政治任务
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义中国化的最新理论成果,是建设中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。胡锦涛总书记在十七大报告中明确提出,要“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”,要“在全党开展深入学习实践科学发展观活动”。开展深入学习实践科学发展观活动,是深入贯彻党的十七大精神的一项重大举措。
  一段时间以来,党和国家领导人习近平、刘延东、李源潮等就高校开展学习实践活动多次做出重要指示,并强调指出,“开展深入学习实践科学发展观活动是当前高校的首要政治任务”;“高校要按照科学发展观的要求,总结过去、规划未来,提升发展理念、解决实际问题、创新体制机制”;“要坚持社会主义办学方向,把握自身发展规律,积极培养创新型人才、更好地为国家科学发展服务,切实推动高等教育在新的起点上实现新发展”。周济部长在开展学习实践科学发展观动员大会上强调指出:“部属高校是我国高等教育事业发展的排头兵,要以更高的标准和要求抓好学习实践活动,充分发挥示范和带头作用。”
  这次活动不是一般意义上的学习教育活动,而是以科学发展观为指导的解放思想大学习、大调研、大讨论、大整改、大实践活动,是学校今年最重大的政治任务。
  ■深入学习实践科学发展观,是学校进一步用中国特色社会主义理论武装党员干部、教育广大师生员工的重要契机
中国特色社会主义理论体系是我党继续推进马克思主义中国化的伟大历史创造,是全面建设小康社会的根本指针,是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。“思想是行动的先导”。在新世纪新阶段,我们高举科学发展观的旗帜就是高举中国特色社会主义理论的旗帜,我们走科学发展的道路就是走中国特色社会主义道路。我国要实现全面建设小康社会的奋斗目标需要科学发展,要实现高等教育强国的目标需要科学发展,学校实现建设石油石化学科领域世界一流研究型大学的奋斗目标同样需要科学发展。
  近年来,学校党委以科学发展观统领学校改革发展全局,广大党员特别是领导干部对科学发展观的认识不断深化,实践科学发展观的主动性和创造性不断增强。然而在实际工作中,一些党员干部对学习贯彻科学发展观的重要性认识不够,个别党员干部学习科学发展观的自觉性还不够高,对科学发展观的理解还不够深入,运用科学发展观推动工作的能力还不强。这些都需要我们及时地加以纠正。因此,我校全体党员和领导干部要带领广大师生员工进一步加深对科学发展观的理解和把握,认真思考“什么是科学发展,为什么要科学发展,如何科学发展”等问题,进一步用科学发展观统领学校工作,把贯彻落实科学发展观转化为师生员工的自觉行动。
  ■深入学习实践科学发展观,是破解学校发展难题、推动学校事业又好又快发展的迫切需要
中国石油大学作为一所行业特色鲜明的高等学校,作为我国石油类高校的最高学府,在56年来的发展历程中,始终以服务国家能源发展的重大需求为己任,担负起了作为社会主义大学的政治责任和历史使命,为促进国民经济发展尤其是石油石化工业发展做出了巨大贡献。进入新世纪以来,在教育部党组的正确领导下,石大人以崇高的使命感与责任感,深化改革,锐意进取,推动学校各项事业快速发展。2006年,学校以优秀的成绩通过教育部本科教学质量水平评估,并于年底获准成为“国家优势学科创新平台建设高校”,标志着学校进入高水平大学建设的行列;2007年,又以优异的成绩通过北京市党建和思想政治工作检查。这些都成为建设石油石化学科领域世界一流研究型大学的重要成果。
  但是,在新的历史条件下,我们面临着更多新的机遇和挑战。我校作为行业特色鲜明、优势突出的石油石化类高校,如何进一步强化办学特色、提高综合办学实力?如何在国家技术创新体系建设中发挥更大的积极作用?在实现学校奋斗目标和发展规划的进程中,还存在哪些突出矛盾和问题?可以说,当前我校正处于承上启下、谋划和推动学校事业新发展的关键时期。
  开展深入学习实践科学发展观活动,为推动学校科学发展提供了一个重要契机。我们要在学习实践活动中,进一步解放思想,统一认识,紧紧围绕如何实现学校又好又快的科学发展这一基本问题,在把发展作为学校第一要务的同时,更加关注发展新阶段面临的新问题,更加自觉地走科学发展的道路,努力开创学校事业发展的新局面。
  ■深入学习实践科学发展观,是以改革创新精神推进学校党建工作的必然要求
多年来,学校党委积极加强各级领导班子建设和干部队伍建设,加强基层组织和党员队伍建设,为学校事业发展提供了坚实的思想、政治和组织保证。然而,新形势和新任务对学校党的建设提出了新的更高要求。在学校事业发展的关键时期,党组织和党员干部的思想、组织、作风如何?有没有牢固树立科学发展的理念?是不是具备谋划和推动科学发展的能力?这些都直接关系到贯彻落实科学发展观的成效,关系到学校事业发展的成败。
  通过学习实践活动,我们要认真查找和解决党的建设和思想政治工作中存在的突出问题,特别是党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题;进一步加强校、院两级领导班子思想政治建设,全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设;不断提高校、院两级领导班子和党员干部拒腐防变、驾驭复杂局面、应对突发事件、推动科学发展的能力;不断保持和发展基层党组织和广大党员的先进性,树立和弘扬党的优良作风,真正把科学发展观体现到学校各级党组织和广大党员干部的行动中去。