□学生记者 周卉心
自动化05-2班是我校2008年度十佳班集体之一，四年来，班级全体同学齐心协力，开拓创新，刻苦钻研，收获了累累硕果。据统计，今年专业保研名额该班学生占到了70%；参加各类大型科技活动和竞赛多次将各类奖项收入囊中；四级通过率达89.29%；而在平时的学习和考核中，班级的总体成绩也一直名列前茅。
建设这样一个优秀的班集体，可以说四个关键词发挥了至关重要的作用，即班委特色管理、同学互帮互助、老师关怀指导、积极参与创新，四者相辅相成。
关键词一 班委特色管理
班级每个宿舍都有班委成员，进而靠班委的带头作用影响宿舍成员。这样相当于把一个大班级分成若干小份，利于工作。班委还常和班里同学出去听讲座，闲暇时讨论听到的新知识、新观点，同学都深受启发。对于少数欠缺学习兴趣、学习热情不高的同学，班委积极主动与之沟通，提供力所能及的帮助。
关键词二 同学互帮互助
班里同学大多上进好学，对待专业课毫不松懈，互帮互助，你追我赶，营造了良好的学习氛围。对于专业基础较为薄弱的同学，班内专门成立了学习互助对子，让基础扎实的同学对他们提供学习上的辅导帮助。在这种浓郁的学习氛围之中，大三学年班级课程优良率达100%的同学有7人，达80%的有5人。
关键词三 老师关怀指导
获得老师的指导和帮助。与老师积极沟通，不仅增进了彼此了解，还促进了同学们学习主动性的提高。另外，老师也为同学们的学习提出了许多良策，比如，建议同学多参加答辩比赛，不断提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。
关键词四 积极参与创新
自动化05-2班的同学深感具有了良好的专业基础就应该学以致用，在学好已有知识的前提下开展创新活动。他们积极参与各种科技活动与竞赛，如全国大学生“西门子杯”过程控制仿真挑战赛、亚太机器人大赛、全国大学生数学建模竞赛等，并获得了可喜的成绩，从各类活动和竞赛中学到了许多书本上延伸出来的东西。例如2008年的机器人大赛，10多位同学放弃周末时间认真钻研，不仅加深了对专业知识的了解，也极大地锻炼了他们的团队适应协调能力和社交能力，提高了自身综合素质。由于将大部分精力用来学习和钻研，沉迷电子游戏等不良现象在自动化05-2班很少发生，整个班级的风气十分健康。
以创新为桨，以知识为舟，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。自动化05-2班已在成长的道路上迈出了一大步，但是他们依然在通向美好未来的道路上毫不懈怠地奋勇前行。