实践科学发展观构建和谐组织

　　□胡庆喜（继续教育学院）
科学发展观是组织发展的根本指南。当前高校出现的一些深层次的矛盾和问题成为建设和谐高校的严重障碍，而科学发展观的提出，为我们提供了化解矛盾、解决问题的途径，即发展中出现的问题，仍需通过发展去解决。只有坚持发展的全面性，才能从各个方面为和谐高校建设提供物质基础、政治保障和精神支撑；只有坚持发展的协调性，处理好硬件建设与软件建设、规模结构与质量效益等关系，才能有效地减少和化解各类矛盾，才能使和谐高校建设始终充满生机和活力。
　　学习实践科学发展观要在解决实际问题上下功夫。科学发展观是改革开放实践的总结，是谋求长远发展的客观要求，更是解决实际问题的迫切需要。学习实践科学发展观的目的，绝不是就学习讲学习而不讲解决实际问题、就学习谈不足而不谈谋划发展举措，其核心目标是提高主观认识，集中精力以科学的态度对待、解决问题，是在求索的过程中发现病情、诊断病因、开出药方、驱除病情，是用实质性举措来革旧出新的攻坚过程，是以科学发展观的学习认识来抓落实、抓深化、看效果、看收获的过程。
　　学习实践科学发展观要敢于在矛盾的要害处寻求突破口。矛盾是客观存在的，拖延和掩盖不仅不会使问题消失，而且还会使矛盾在一定的时间和范围内积累增多,在一定程度上使其性质激化。不在解决突出问题上下功夫，只在表面上动小手术，无异于讳疾忌医，最终必将为此付出更大的代价。因此，学习实践科学发展观要敢于正视而不是忽视、敢于触动而不是回避我们面对的突出问题，切切实实地对单位的科学发展提出有针对性和可操作性的发展方案。
　　学习实践科学发展观，必须坚持以人为本，调动和激发组织员工的内在动力。在构建和谐组织的进程中，一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和文化氛围，为每一位员工的智慧和才能的发挥创造机会和条件。当前，中国石油大学上上下下都在为建设石油石化学科领域世界一流的研究型大学而努力，如何探索建设一流的继续教育服务是我们责无旁贷的历史任务。因此，要强化品牌意识，不断提高学院在社会上的知名度和美誉度，让员工能够感受到工作在这所高校的快乐、自信、幸福和自豪；要强化群众意识，坚持为员工办实事，办好事，解决大家的后顾之忧，从而使员工能够安心工作，全身心地投入到学院全方位的建设中。