教务处党支部由教务处和发改所两个部门的15名党员组成，近几年，支部提出了“团结、奋进、学习”的建设理念，把学习型党支部建设作为支部工作的重要组成部分。
一、发起读书活动。今年年初，教务处开展了以提升个人能力、提高教学管理整体水平为目的的“学习型处室”建设活动，并以机关党总支组织的读书活动为契机，召开读书动员会，对学习的内容、要求及激励措施等进行了明确，将“学习型处室”建设落到实处。
二、营造浓厚的读书学习氛围。支部以教学研究、专题调研为切入点，结合各科室工作中经常出现的问题，在年初确定教改和专题方向，由支部成员结合自己的工作岗位及兴趣爱好开展调研。在专题调研、指导大学生科技创新的过程中，支部成员不断学习理论知识，提高了工作能力，逐渐形成了浓厚的读书学习氛围。
三、围绕强化读书效果，开展了读书交流等活动
1、内部业务交流。一方面结合工作进行专题研讨，支部曾就国内高校通识教育选修课程开设情况、卓越工程师人才培养等内容进行专题研讨；另一方面结合个人所读书目，介绍自己的读书体会。通过交流，知识得到了共享，业务水平得到了提高。
2、教学秘书业务培训与交流。近几年教务处推行数字化办公，开发了新的教务管理系统，为了让院系教学秘书尽快适应新的办公系统，高效完成工作，教务处每学期都组织教学秘书和教务人员的业务培训与交流。
3、参加校外业务交流研讨会，学习外校先进教学管理经验。支部参加石油高校教务处研讨会、综合教务系统用户交流会等会议的人员，会后都会与支部成员交流，使参会成员和未参会成员都开拓了视野。
4、了解国外高校教学管理情况，学习国外高校先进管理经验。支部曾邀请工商管理学院从国外访学归来的教授做关于美国圣母大学教学管理情况的报告。
四、加强人才队伍建设，打造“学习型”团队。支部非常重视对年轻员工的培养。在2009年本科教学质量分析报告会上，教务处有4名年轻干部做了专题调研报告。
几年来，教务处学习型支部建设取得了良好成效：近3年来教务处人员参加教改立项27项，其中获校级教学成果奖3项；发表文章26篇，主要涉及人才培养模式改革、专业建设、实践教学等；指导大学生科技创新21项，其中获校一等奖4项，三等奖1项。教务处党支部2007年获“学校先进党支部”称号、2009年获“机关先进党支部”称号，2008年获“北京市高等学校优秀教务处”称号。
教务处有计划、有组织的读书活动开始步入正轨，我们有信心继续坚持并开展得越来越好。