打造优质资源融合的实验教学新模式

　　□文/本报特约记者
日前，教育部“十二五”国家级实验教学示范中心评审结果揭晓，中国石油大学“油气勘探与开发实验教学中心”榜上有名，这是石大在该国家级层面“质量工程”项目中的第一个实验教学示范中心，显示了学校在实验教学方面的实力和水平。
　　油气勘探与开发实验教学中心是在学校在昌平建校之后创建的一系列主干专业教学实验室的基础上发展而来的，经过了20多年坚持不懈的建设。2007年，根据中国石油大学（北京）“厚基础，宽专业，强能力，高素质”的人才培养目标，为了满足国家能源战略重大需求，更好地发挥国家重点学科优势，体现国家级特色专业特点，整合油气勘探与开发教学实验和科研实验资源，打通本科生和研究生实践教学环节，实现多学科交叉、融合，教学实践与科研结合，坚持以人为本，以学生为中心，满足高等教育个性化培养的需求，加强具有创新精神与实践能力勘探开发复合型人才的培养，实现实验室开放管理，依托油气资源与探测国家重点实验室和石油工程教育部重点实验室，学校正式成立中国石油大学（北京）油气勘探与开发实验教学中心，2009年该中心被评为北京市实验教学示范中心。
　　近年来，随着学校“211”工程建设、优势学科创新平台建设以及地质工程和石油工程品牌专业、地质工程和石油工程国家级特色专业等一系列建设成果的深化，实验教学中心设备和条件得到了极大改善。实验教学中心以强大的学科、专业、团队和重点实验室做支撑，打破学科与专业界限，有效整合了地球科学学院、石油工程学院和地球物理与信息工程学院的油气勘探与开发实验教学资源。中心每年针对地质工程、石油工程、勘查技术与工程等专业2500多名本科生和研究生不同层次的不同需求，通过多层次、多类型、个性化、开放型的服务，承担起了学生油气勘探开发素质培养，实践能力、创新精神强化的使命。
　　目前，实验中心已形成了基础教学实验平台、专业教学实验平台、科技创新创业平台、野外实践教学平台和网络教学平台等实验实践教学平台，拥有13个实验室，4个工程仿真平台。实验中心不断创新教学方法与手段，针对不同课程、不同实验、不同层次的学生采取了课堂教学与实践教学穿插，师生互动与独立完成相结合，以及启发式、研讨式、互动式、自主学习与个性化指导相结合等实验教学方法和手段，取得了良好的教学效果，实验教学理念、实验教学体系、创新行动计划特色鲜明，人才培养效果显著。
　　根据目标规划，学校将在现有基础上，将石油勘探与开发实验教学中心建设成为国内一流，国际上有影响的适应国家能源战略需求的国家级实验教学示范中心，形成优质资源融合、教学科研协同、学校与企业联合培养人才的实验教学新模式，完善“三层次、三类型（三层次：专业基础教学平台、专业教学平台、创新实验平台；三类型：实验教学平台，实习教学平台，创新实验平台）”的有利于复合型、创新型人才培养的实验实践教学体系，探索满足新时期人才培养需要的实验室建设和教学改革方向，建立创新人才成长环境，支撑拔尖创新人才培养，服务国家能源战略需求。