
构建战斗堡垒争当先锋模范
——中国石油大学庆祝建党92周年座谈会党支部、党员代表发言摘录
期次:第966期
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立足自身角色 发挥党支部战斗堡垒作用
□尹秀英(地学院地球化学与环境科学系党支部书记)
地球化学与环境科学系党支部近三年围绕学校和学院中心任务,充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,踏实工作,使各项工作取得良好成绩。
在教学方面,我系教师在承担2个硕士点和1个本科专业繁重教学任务和学科建设的同时,还积极投入教学改革研究。近三年编著出版普通高等教育“十一五”规划教材1部,校内讲义3部,承担各类教学改革项目11项。
在科研方面,我系教师除承担国家重点基础研究项目、国家重大科技专项和横向项目外,还积极投入基础研究,科研成果突出。目前,承担国家自然科学基金项目11项,2012年发表外文论文21篇。
在学生培养方面,我系教师关心学生成长,全部担任本科生的指导教师,80%的教师参加了学院开展的“1+1”助学活动;近三年指导十几项大学生科技创新项目,参与组织学院承办的第三届首都大学生资源环境论坛,指导数十篇学生论文。
这是一个凝聚力强的基层党组织,大家凡事都能心往一处想、劲往一处使。2009年,支部通过党建立项,开展了“新形势下高校教工党支部创新组织生活模式探索”研究,从思路创新、形式创新、内容创新三方面探索适合高校教工党支部的组织生活。如结合环科专业本科生生态实习开展的教师野外集体备课活动,不定期的以提高教师业务素质为目的的结合教师科研开展的野外科研考察活动等,与教师教学科研工作深入契合,增强了党组织的凝聚力和吸引力。
遵循想做事、做好事、做成事的人生态度
□刘福江(石工学院教师)
我是1984年6月25日入党,有29年党龄,是个老党员了,入党这么多年来,我一直是踏踏实实地担任好自己的角色而已。在这里我谈谈作为一个普通党员的体会。
一是共产党员必须要有责任心。作为教师,就要承担教师的责任,而不能辜负共产党员的称号;二是共产党员必须要有善心,善良是一个共产党员不可缺少的品质修养。拥有一颗善良的心,是全心全意为人民服务的具体体现;三是共产党员必须要有诚信之心。人无信而不立,诚信才能赢得他人和组织信任,才能更好地服务于人民,服务于社会。
我是共产党员,又是人民教师,这是最光荣的称号,又是阳光下最神圣的职业,自己最大努力去开拓,去创造,去耕耘,去收获。我努力了,得到学生爱戴,较好完成了教学任务,这是我最大的幸福。“国运兴衰,系于教育。”中国梦的实现首先赖于教育的发展、做大、做强,教师是基石,撑起的将是中华民族的擎天大厦。
今天我能在工作中取得一点点成绩,首先要感谢学校为我提供了良好的工作平台,其次要感谢石工学院党委、领导的关心和同事们的支持、帮助,个人的进步得益于我们有一个无私奉献、勤奋工作的教师团队,正是大家的齐心协力,才使我能在工作中取得一点成绩,才有今天受到表彰的机会。
我将始终遵循:想做事、做好事、做成事的人生态度,用一件一件小事,一点一滴行动,去履行自己的工作职责,去诠释一名共产党员对事业的追求。以主人翁的心态参加到教学和学科建设中去,以诚恳、务实的心态去对待工作,把自己融入到中国石油大学的办学理念和校园文化之中,为建设石油石化学科领域世界一流研究型大学,贡献出自己微薄的力量。
教学结合 服务群众 建设学习型党组织
□刘洛夫(地学院党委书记)
自全面启动学习型党组织建设工作以来,地学院各党支部转变观念,围绕实际工作,拓展学习途径,完善学习制度,学习型党组织建设取得实效,增强了党组织的凝聚力和战斗力。
一是转变观念,打破固有模式。学院学习型党组织将建设重心移到社会。如学院与昌平军区干休二所签订共建协议,长期坚持开展“红色1+1”主题实践活动。学生党员在课余时间开展支教、关爱空巢老人等系列活动。活动增强了党员的服务意识,实现了党的理论知识由书本向实践的转化。
二是整合资源,服务身边百姓。学习不仅是自身能力的提高,更是服务他人的本领的增强。学院各教工支部将学习型党支部建设同专业特点相挂钩,突出服务性、专业性,强调可持续性,积极走出校园。如地球化学与环境科学系师生党员与畅春阁社区党支部共建党员志愿服务基地,他们利用环境专业知识,指导和帮助社区居民进行垃圾分类、节水节电等环保工作,实现了实践助人、自我学习的目标。
三是良性互动,师生教学相长。针对教师的特点,学院以支部和学术组织为平台开展学习,制定学习计划,积极引导教师党员在合作完成教学科研任务中,培养团队意识和合作精神,增强基层教工党组织的凝聚力。此外,教工支部与学生支部积极开展互动,如地质系教工支部每年带领学生党员赴河北滦县看地质剖面,最大限度增强学生的学习兴趣和主动性。
学院党委也重视学生党员的理论教育,经常与全院学生党员和积极分子面对面谈心,把握学生思想动态,从理论上正确引导青年党员的价值观,有效了解在学习型党组织建设过程中存在的问题,为制定完善的发展计划提供依据。
实践证明,通过拓宽学习途径,将理论学习同社会实践相结合,将专业特长同服务群众相结合,通过将师生共建将教与学相结合是一条切实可行的建设学习型党组织的路径。
创新载体 务本求实 扎实推进学习型机关建设
□侯慧珍(机关党总支书记)
校机关党总支涵盖机关教辅单位23个,现有17个党支部,党员187人。由于涵盖部门众多,党员数量大,采取集中或统一的一种学习模式很难全面适应大家的需求。为此,我们精心设计,逐步探索出适合自身特点的学习型党组织建设途径,取得了较好效果。
一是三年来机关党总支连续举办了四届读书交流活动,近80人次参加了读书交流演讲比赛。营造一个相互交流和沟通的学习氛围;二是采用导师制,在传统的传帮带基础上,加强新进职员的培训,连续两年为16名新进职员聘请导师,帮助他们转变角色,快速成长;三是组织青年教职工进行校内外参观学习活动,通过学习石油相关基础知识、参观设备及模型,大家对石油工业的五个核心环节有了全面了解;四是组织职工参观学校科研实验室,感受学校不断提升的科研水平,培养“爱校荣校”情感;五是重视调研工作,邀请有关专家举办《社会调查研究方法》讲座;六是进行形势政策教育,邀请马克思主义学院老师作十八大精神和“两会”精神学习辅导报告。此外,还向机关处级干部及支部书记赠送书籍。倡导干部带头开展阅读活动,提升工作科学化水平。
因此,机关党总支开展的一系列建设学习型党组织工作立意明确,务本求实,学用结合,解决难题,形式多样,参与面广,持续推进,成效显著。学习型党组织建设是一项长期任务,不可能一劳永逸,但只要坚持正确的方向、态度和方法,及时做出调整和创新,就一定能找到适合自身特点的学习型党组织建设的道路。
内强素质 外塑形象 加强学生支部建设
□纪爽(工商本09-2党支部书记)
党的十七届四中全会明确提出:“党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒”。我想就如何发挥学生党支部战斗堡垒作用谈几点看法。
一是强化支部班子素质,树立支部榜样作用。俗话说:“打铁还需自身硬”,要想抓好支部工作,首要的是抓好自身建设,强化自身素质,支部班子在加强理论学习,树立进取意识,落实求真务实理念的同时,将党员先锋模范作用、示范性作用切实落实在日常管理工作中,用实际行动营造支部比、拼、赶、超的良好氛围,提高支部整体综合素质。
二是严格工作管理机制,创新学生党员教育。优良的工作制度是保持党员先进性的基础,规范的党员教育则是发展党员先进性的动力。首先要有规范的党员发展程序,其次是建立党员考察机制,最后是预备党员继续教育机制。如开展“听报告,深入学习十八大精神”等多种类型规范化的集体活动,丰富了预备党员预备期间的组织生活。
三是创新支部组织生活,增强支部凝聚力建设。党的三大优良作风给了支部组织生活很好的指导建议:首先是密切联系群众。支部在开展组织生活前会与支部成员交流,针对主题让大家提出不同见解,让支部成员有集体感的同时保障了组织生活的有效开展;其次是理论联系实际。在开展组织生活时强调在实践中验证理论,在理论中寻找实践实例。如支部奉献精神与走入敬老院活动结合,强化政治素养与深入绿色军营活动等理论与实际相结合;最后是批评与自我批评。支部在不断进步的途中难免会遇到挫折、困惑,但是一次次的批评与自我批评生活会、讨论会让支部、支部党员逐步提高了自身的创新意识,培养了一支不畏艰难、敢于承认错误并积极改正的队伍。
立足自身 发挥党员作用 助力学校科学发展
□刘人玮(机械学院研11-5班班长)
我想就“如何立足自身,发挥党员作用,为促进学校科学发展,建成石油石化学科领域世界一流研究型大学奉献力量”谈几点体会。
首先,作为一名研究生党员,我认为应从提高自身科研能力出发,努力提高理论、实践水平,有意识地培养自己的创新精神、创新能力。平时要强化科研训练,比如及时总结科学的研究方法、锻炼科技论文写作能力、积极参加学术会议提高学术交流能力等等,努力把自己锻炼成为创新型的拔尖人才。
其次,要发挥党员模范作用,带头参加科技学科竞赛活动,发表高水平学术论文。在提升自我的同时,带动身边同学投身科研实践,帮助在科研中遇到困难的同学。同时注意学术规范、严守学术道德,用实际行动促使校园形成“学习为本,科研为乐”的良好学术氛围。
另外,作为一名党支部学生干部,应积极组织科技文化活动,加强同学们创新强国、科技报国的思想意识。这个感触来源于参加北京市党员骨干培训时,在清华大学观看的“马兰花开”话剧,我觉得我们可以通过话剧、诗歌朗诵等形式传达一种为了实现中国梦、在科学研究中不懈奋斗、忘我工作的精神。
最后,我们应该在走入工作岗位之后,积极扮演好联系校企的纽带角色。我们身为石大的优秀党员,日后是国家石油石化行业的中坚力量,应积极促进母校和企业之间的交流。就像斯坦福大学创造硅谷奇迹的同时、造就了自己一样,相信石大也会在一代代石大人的努力下创造一流、造就辉煌!