凝聚师德建设的强大合力

　　为积极引导广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，进一步加强和改进师德建设，近日中国石油大学发布《关于建立健全师德建设长效机制的实施意见》（以下简称《意见》），对建立健全师德建设长效机制的原则、要求、主要举措和保障制度等作出明确规定。
　　根据《意见》要求，学校将坚持价值引领、师德为上、以人为本、改革创新，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，政策保障、制度规范、法律约束相衔接，建立教育、宣传、考察、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。
　　一是坚持师德宣传常态化，加大师德典型宣传力度，努力营造崇尚师德、争创师德先进典型的良好氛围。二是把师德教育摆在教师培养的首位，贯穿教师职业生涯全过程，实现教师、辅导员、管理服务人员师德教育全覆盖；要把师德教育作为优秀教师团队培养，骨干教师、学科带头人和学科领军人物培育的重要内容，丰富师德教育的内容，创新师德教育的形式，引导教师加强自我教育，提升师德境界。三是结合年度考核、聘期考核开展师德考察，教师有违反师德禁行红线或国家法律法规行为的，在职务（职称）晋升、研究生导师遴选等评选及评优奖励工作中实行一票否决。四是建立学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督格局，坚持校领导接待日制度、校领导联系学院制度，严格执行领导干部听课制度，把师德评价纳入学生评教、同行评教、领导听课、专家听课、教师自评等评教内容；发挥教职工代表大会、工会、学术委员会作用，加强师德监督，防止师德失范行为。五是注重师德激励,定期评选“本科教学效果卓越奖”以及优秀集体和先进个人，对表现突出的教师进行奖励。在职务（职称）晋升、岗位聘用和评优奖励中，同等条件下，优先考虑师德表现突出的教师。六是严格师德惩处，发挥制度规范约束作用，完善教师违规违纪处理办法，并建立一岗双责的责任追究机制。
　　为保障师德长效机制的建立健全，学校已成立由党委书记和校长任主任的师德建设委员会，并将完善党委统一领导、党政齐抓共管、院部具体落实、教师自我约束的领导体制和工作机制，形成师德建设合力，不断提升师德建设科学化水平。文/本报记者