在“获得感”中感受石大前进步伐

　　学习、工作、生活环境质量的提升，能够带给师生最鲜活深刻的“获得感”。
　　“想当年我在酷热的夏夜翻来覆去浑身臭汗，现在终于可以在宿舍里吹着空调吃着西瓜唱着歌，我，却毕业了；想当年为了占座位我披星戴月在图书馆门前站成一座雕塑，现在主楼阅览室的插座都要通电了，我，却毕业了。”
　　2016年毕业典礼上，本科毕业生代表张镭宝在发言中流露出对母校的不舍，她的不舍引起了那一届毕业生深深的共鸣。
　　除了学生宿舍装上了空调、主楼阅览室投入使用之外，我们每个人都能细数出很多这些年学校发生的点滴变化：实验室条件得到极大改善，学习场所有了越来越多的选择，社团活动的场地有了基本的保证；没在办公室？手机装上APP，随时移动办公；借的书要过期了，南北校区24小时自助借还图书服务说还就还；宿舍没电了，打开微信，线上充电；想看看食堂后厨？安心坐在食堂吃饭，后厨操作间时时画面转播给您；担心看病排队，打开微信，预约挂号……所有这些变化都得益于学校基本办学条件的不断改善。
　　第十次党代会以来，学校不断拓展办学空间，持续改善校园环境。顺利完成了中油大厦、学生活动中心、第四教学楼、主楼等建设项目，购置完成北京化工大学昌平南环路校区，极大缓解了办学空间紧张的难题。通过扩充学生阅览室、为学生宿舍安装空调、实现校内无线宽带网全覆盖，以及进一步加强后勤、图书馆、校医院、体育场馆设施等公共服务体系建设，大大改善了师生学习、工作、生活条件。
　　过去的几年，学校经历了在昌平校本部建校以来基础建设的第二个高峰期，建筑项目和建筑面积有较大提高，基础建设能力取得显著成绩，新增房屋建筑面积9万多平方米：建成学生活动中心8993.9平方米，主楼71998平方米，第四教学楼10144.45平方米，购置完成北京化工大学昌平南环路校区，实际接收土地面积151401平方米。
　　实践教学基地和实验室建设不断推进。“十二五”期间，学校不断完善实践教学条件，高质量建设实习基地，与30家企事业单位联合建立生产实习基地，以国家本科教学工程经费资助建设了7个校外大学生实践教学基地，新增1个北京市校外人才培养基地；建立了由创新实验室、创新创业实践基地组成的课外科技创新创业平台，总计投入2665万元。教学实验室新增建设面积4800平米，总面积达17030平米；科研基地(中心)建设获得突出成绩，平台建设覆盖上中下游，其中国家级平台达到8个，省部级以上平台20个。
　　信息化基础设施得到显著改善，无线网络从无到有，实现了校园办公教学区域全覆盖；实现了全校有线网络和无线网络统一入网身份认证，用户可随时随地在校园内享受网络服务。数字化校园建设成果显著，建成了全校统一身份认证平台等多个平台和系统；网站群系统经历多次升级改造，实现了全校90%的网站管理。改造并新建了网络多媒体教室160间，建成了标准化电子考场183个，整合了统一教室管理平台，为学校的教学、监考工作提供了有力的技术保障。初步建成了网络与信息系统安全运行体系，保障了网络及信息系统的稳定运行。
　　图书馆馆藏资源进一步丰富，石油特色逐渐明显。截至目前，馆藏纸质图书达到了123.8万册，纸质期刊931种（中文期刊873种，外文期刊58种）；馆藏购置的网络数据库资源（含镜像）有73个，基本覆盖了校内的所有学科及专业；重点建设了一批具有石油特色的信息资源平台，数据量达到了相当规模。信息基础设施明显改善，逐步建成了图书馆数据中心，数据总存储容量达到76TB；信息保障能力得到较大程度的提升。
　　校园环境明显改善，可持续发展能力不断提高。学校对学生宿舍、教学实验楼宇、办公场所等场所多个方面进行了维修和改造，从室外防水、室内上下水系统、室内外门窗、室内粉刷、空调设施、家具设备购置等多个内容进行了施工，对全校道路、绿化进行整体规划、分批实施，营造出了美观、舒适的校园环境。通过技术节能、管理节能、理念节能多种途径，减少校园能耗、提高资源利用效率，加强了节能工作的推进，对提高师生校园生活舒适性等多个方面都有极大的促进作用。
　　今后，学校将进一步优化校园规划，完善功能配套，加强软、硬环境建设，发挥办学条件改善对学校教学、科研、管理及服务工作的支撑作用，不断提升师生工作、学习和生活条件，让师生共享学校发展成果，有更多获得感。
　　办学条件是影响学校发展的重要因素，学校的基础能力建设是正常教学、科研和师生生活的基本条件，是实现人才培养和科技创新的保证，同时也是评价高校教学工作水平的重要指标，是实现学校可持续发展的重要基础。