假如我当一天校长

　　近日，我校举办了“我为学校建言献策———假如我当一天校长”主题演讲比赛， 来自我校9 个院系的十几位选手逐一登台，化身“一日校长”，畅言自己的理想与规 划，话题主要集中在升级学校硬件设施、加强校园文化建设、改革学校管理制度等 方面，选手们的不少观点获得了大家的共鸣。本期青年沙龙就让我们一起来看看这 些“一日校长”所“烧”的“三把火”吧！
■刘晓东
虽然仅当一天的校长，不能“鞠躬 尽瘁，死而后已”，但我仍会全力以赴、 竭尽所能，为“和谐石大”、“一流石大” 的建设贡献力量。
　　这一天，我将充满敬意地告诉石大 的老师，你们是这所大厦的钢筋混凝 土，你们将撑起祖国未来的脊梁。石大 的巨大能量首先蕴藏在厚积薄发的老 师身上，石大的创造性、石大的精神和 文化因为德重才高的老师而激情四溢、 博大流芳。
　　这一天，我将给学生们做一次演 讲，告诉他们石大是自由创造的圣殿， 在这里每个学生都可以亮出自己的想 法而绝不会受到耻笑，在石大，只要心 忧天下，有“立德、修身、齐家、治国”之 愿，每个学生都可尽情遨游，成独立坚 强之人格，习经世致用之才学。
■郭津宇
著名教育家陶行知说：“要评价一 所学校，首先要评价它的校长；校长是 学校的灵魂。”校长在学校管理中处于 核心地位、主导地位、决策地位。
　　假如我当一天校长，我会改进对教 师的管理，把学校建设成具有现代化办 学特色的学校，把握好协调艺术，果断 地处理难题，勇敢地承担责任。
　　我们给子孙留下什么样的世界，很 大程度上取决于我们给世界留下什么 样的子孙。假如我当一天校长，我将一 如既往地秉持专业的视角，追求思想的 深度，张扬教育的激情，向师生员工传 递爱的情感、实现爱的行为、探寻爱的 艺术。
■董锦
大学之所以为“大”，重要之处在于 它的两大最直接的“产物”———学生和 学术，即在于学生之大，学术之大。大学 要立足于出“大师”，造“大楼”，呈“大 气”。“大师”是学校成长的一部分根基， 假如我当一天校长，我一定会推崇“大 师”，吸引“大师”，培育“大师”，创建“大 师”健康成长的肥沃土壤。
　　我要用科学发展观指导大学校园 建设。一个好校长可以成就一所好大 学。大学就是一个大家庭，校长作为大 家庭的家长，必须兼顾到不同群体的利 益，要用科学发展观的思想指导学校的 未来：
　　假如我当一天校长，我不会让同学们在如花的青春年 华里给自己留下太多的无奈和遗憾，我不会让同学们在毕业时茫然无 措不知该何去何从，我不会让同学们在回首大学时感 慨失去的比得到的多；假如我当一天校长，我会让我们的石大成为世界石油 石化领域里最出色的学校，我会让我们的学生珍惜在石大校 园里所度过的每一天，我会让我们的学生永远为自己是 石大的一员而无比骄傲！
■方腾
大学培养人才终究要服务于社会， 假如我当一天校长，我要让学生通过多 参加社会实践活动来思考社会问题，不 断修正自己的人生定位。
　　科学发展观要求我们做到统筹兼 顾，石油石化专业是我校的主干学科， 众多的学术精英，雄厚的科研实力，是 我校安身立命之本，我们没有理由不做 大做强；但同时我们也要看到要把我校 建设成为理工管文结合的一流大学，非 主干学科的发展不容忽视，我会加大对 非主干学科的扶持力度，让它们成为新 的优势学科。
　　一流的大学不是一朝一夕就能建 成的，可能需要几代人甚至几十代人付 出持续不断的努力，“九层之台，起于累 土；千里之行，始于足下”。
■邹意茹
回顾这所有着鲜明石油特色的高 等学府的前进之路，从上世纪60 年代 的全国重点高校到如今的“211”，一路 走来，我们聆听了一首又一首澎湃的 歌。深深感染我们的是石油人进退荣辱 中永不放弃的责任感，深深打动我们的 是石油人与时俱进的胆识和魄力。
　　假如我当一天校长，我首先会从学 校建设的细微之处入手。我愿将这宝贵 的一天仔细规划，关注一些平时无暇关 注的小问题，从学生和职能部门工作人 员的切身感受出发，走访一些学生和老 师，给他们鼓励和支持，对他们的辛勤 工作表示衷心的感谢，让他们感受到来 自校长的关怀，感受到学校大家庭的温 暖。
■李树德
进入石大以来，我发现学校的硬件 设施在不断改善：游泳馆更换了新的循 环过滤系统，东北篮球场铺上了塑胶， 红旗操场安装了夜间照明系统，旧锅炉 房被拆除改造，学生即将在宽敞明亮的 新食堂悠闲地用餐等等。这些都是学校 对学生的关心和爱护，是实践科学发展 观最直接、最生动的体现。
　　假如我当一天校长，我会广纳全校 师生之智，共谋学校发展大计，始终坚 持特色发展道路，牢牢地坚持社会主义 办学方向，提高人才培养质量，加强高 水平创新人才的培养，进一步发掘科技 创新潜力，一步一个脚印地把学校各项 事业不断推向前进，稳扎稳打地贯彻落 实科学发展观，实现学校的科学发展， 和谐发展。
■李博
假如我当一天校长，我将继续加强 依法治校。行之有效的制度一定要得到 严格执行，制度本身不够完善的，要不 断充实完善。制定制度时要集思广益， 发挥师生的主体作用。实行依法治校， 全面贯彻党和国家的教育方针，严格遵 守教育法律法规，尊重师生人格，维护 他们的合法权益。
　　推进依法治校，有利于运用法律手 段调整、规范和解决教育改革与发展中 出现的新情况和新问题，化解矛盾，维 护稳定，构建法制、文明、和谐的校园。
■孟昊
假如我当一天校长，我要考虑的首 要任务是怎样使学生们尽展才华，怎样 使学生们扎实掌握实际技能，怎样提高 学生们的修养，让学生们引领社会的潮 流和进步！
　　石大的静雅书香和内在知性的人 文氛围方面也有很大的提升空间。假如 我当一天校长，我会加强人文学科的建 设，培养具有浓郁人文气息的校园文 化，营造学校的人文环境。如此一来，具 有较高专业素质的青年学子会不枉为 石大毕业的人才；含有内在的人文底 蕴，也无愧于老师的谆谆教诲。专业与 人文同具，怎能不去引领社会，服务社 会？
■邹悦
假如我当一天校长，我会怀着谦恭 诚恳的心，采用“兼容并包，思想自由” 的办学理念，让学校透射出崭新的活 力。
　　假如我当一天校长，我一定在石大 这座综合型大学里不遗余力地培养综 合型人才，将我的创新精神和激情融入 学校的工作中，将老师员工看作我的左 膀右臂，将学生看作我的孩子，构建一 个民主自由的大学，让我的学生有独立 的人格和思想。
■刘双
假如我当一天校长，我要向我的学 生提出这样的要求：珍惜身边的资源， 爱护身边的环境。我会和同学们一起制 作废纸回收箱；我会告诉教室里的同 学，走的时候，不要忘记关灯；我会发动 同学在学校各个角落布置垃圾箱，组织 垃圾回收活动和环保志愿者活动，为实 现可持续发展做出贡献。“天下兴亡，匹 夫有责”，在石大就是“石大兴亡，我的 责任”。
■张百灵
如果我当一天校长，我会加倍关注 青年对科学发展观的认识。今天石大的 新一代青年，应不断提高自身能力，进 而使祖国“智”、“富”、“强”、“独立”、“自 由”、“进步”。学习科学发展观，应是每 个青年的必修课。
　　假如只当一天校长，可能做不了许 多，但如果每一天，都能把自己放到校 长的角度，那么，我们的每一天都会爱 校如家，都会将校园的一草一木视如珍 宝，都会努力为学校的进步而不懈奋 斗。正所谓“有志者，事竟成，破釜沉舟， 百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪 尝胆，三千越甲可吞吴”。
■主持人语：
　　石大的进步需要每一位石大人发 挥自己的聪明才智，实现“石油石化学 科领域世界一流研究型大学”的宏伟目 标也需要每一位青年学子为之努力奋 斗。身处石大校园中的青年学子们现在 应该做的就是不断加强学习，提高理论 素养和实践能力，从而实现个人的全面 发展，将来才能为学校发展贡献出自己 的一份力量。