抓质量上水平求创新

　　本报讯 近日，中国石油大学召开2010年研究生、本科教学质量分析报告会，校领导张来斌、吴小林、徐春明、庞雄奇出席会议，校教学工作委员会成员、各院系和职能部门负责人及教师代表参加了会议。
　　在研究生教学质量分析报告会上，张来斌回顾了过去一年学校研究生教育取得的成绩，围绕“质量”、“差异”和“创新”三个关键词对研究生教育进行了分析。他指出，要提高研究生培养质量，必须从软件和硬件两方面加强工作，要不断提高生源质量，着力加强研究生导师水平建设，重视高水平学科平台建设和论文研究基于的科研项目类型及水平；同时，学校的资源配置必须体现出差异性，各学科要制定符合自身实际的培养标准，要出高水平成果，不断创新研究生培养模式和机制。
　　研究生院常务副院长徐怀民作了“2010年研究生教育质量分析”报告，研究生教育督导组组长崔立山教授作了“2010年博士学位论文写作质量分析”报告。大会还对2010年为学校研究生教育教学做出突出贡献的集体和个人进行了表彰。
　　各院系主管研究生教育的负责人还就本院系2010年研究生教育教学质量状况进行了汇报，与会人员围绕影响学校学术型研究生培养质量的主要问题及解决措施、如何提高研究生教育的国际化水平、如何把全日制专业学位研究生教育打造成品牌和标准等议题深入研讨。
　　吴小林在会上肯定了研究生教育在学校事业中的中坚地位，指出如果没有高水平的研究生教育就不能成为研究型大学，不能实现跨越式发展。她从人才培养、学科建设、科研成果等方面对石大与国内其他研究型大学进行了对比分析，指出了学校研究生教育存在的主要问题，提出了“十二五”期间学校研究生教育的方向、重点和目标。
　　在本科教学质量分析报告会上，教务处处长陈小宏作了学校本科教学质量分析报告，各院系主管本科教学工作的负责人作了本单位质量分析报告。与会人员围绕报告内容等展开全面讨论。
　　会上，党委副书记吴小林指出，本科教学应更加开放，更加关注社会、放眼未来，与国内外同类院校进行深入对比，处理好各种关系，使本科教学协调持续发展。副校长庞雄奇指出，应当制定一个本科教学质量定量、客观的评估指标体系，有效分析出学校本科教学存在的问题及与国内外同类高校相比存在的差距，从而提出有效的改进措施。
　　副校长徐春明在总结讲话中认为，各单位的报告都很有深度，反映了新现象，提出了新观点。他指出，本科教学应当以提高人才培养质量为目标，本次会议形成了有价值的结论，要将此次与会人员的发言形成会议纪要，各单位要将会议精神落实到今后各方面工作中。在平时工作中也要注重调研、总结和提升，对相关问题和有效做法进行分析，形成能够进一步提高本科教学质量的报告和文件。
　　会上还公布了“本科优秀教学成果、教学档案展示活动”的评选结果。
　　（教务处 研究生院）