校园活动我来说

听了第十六次团代会的工作报告，我发现学校的各类学生活动，在逐渐由单纯的娱乐型、文体型，向着学术型、服务型转变。
　　石油工程学院连续两年举办的全国石油工程设计大赛、地球科学学院举办的首都大学生资源·环境论坛、化学工程学院举办的节能减排科技竞赛，以及工商管理学院承办的“挑战杯”创业大赛等活动都受到了同学们的广泛关注和喜爱，并且在校内外都产生了很大的影响。这些活动以专业学科为依托，提供交流、合作、竞争的平台，激发了同学们的学习兴趣，锻炼了同学们的实践能力，学术型活动已经成为了校园活动中的“重头戏”，收到了极好的效果。
　　学校近年来多次组织志愿者为在北京市尤其是昌平区举行的国际、国内各项赛事服务，比如2008年奥运会的志愿服务、铁人三项锦标赛的志愿服务、昌平草莓节的志愿服务等都有着石大学子的身影；此外，学生党团组织还常常组织志愿者前往太阳村、敬老院、农民工子弟小学等开展献爱心活动。服务型活动已经成为石大的招牌，志愿服务的理念深入人心，助人为乐、无私奉献的品质在石大校园生根发芽。
　　在校园活动向着学术型、服务型转变的过程中，文化活动、体育赛事也从未停歇，并且越来越多样，越来越精彩，不仅吸引了更多的学生积极参加，不少老师也参与其中，丰富的校园活动营造着更加多元的校园文化。
　　不过，担任院学生会主席的我在参加、组织校园活动的过程中，也发现了一些问题，在此提出一些建议。
　　首先，学校各类活动的申办程序已逐步完善，然而下载相关表格、了解相关流程依然有些不便，是不是能够考虑建立一个网页，专门用于活动申请，将各类申请程序清晰列出，并提供相应的表格下载和材料提交链接。
　　其次，目前校园活动的宣传方式仍然为海报、幕布及传单，近几年又特别出现了粘贴在地上的广告，这类宣传方式污染环境并浪费资源，特别是“地贴”十分难清理，是不是应该倡议多使用校内的电子屏、校园网、人人网及BBS等进行活动的宣传。
　　另外，学校的讲座众多，是不是考虑能够按内容归类，举办各类的“讲座月”，如4月份有“4.22地球日”，可以将4月份定为“资源环保讲座月”，而5月份有“5.25健心节”，可以将5月定为“心理讲座月”等，这样不仅丰富了讲座内容，更有利于同学们选择性地学习和参与。
　　最后，希望校团委能够牵头，多组织校与校之间、院与院之间、各类社团之间的活动，让校园活动能够在交流与合作中更加多姿多彩。