亲们，想在校园里就成为“一枚”超市理货员吗？
亲们，想在自习室里为石大的童鞋们磨出一杯香浓的咖啡吗？
亲们，想成为创业的boss主宰自己的大学青春时光吗？
中国石油大学大学生就业创业技能训练基地来啦！
它是谁？
它创建于2012年12月，是由学校出资，学生自主经营、管理的经营实体。它由大学生超市、CUP1953咖啡厅、鲜果时间水吧、纪念品店以及面向全校学生公开招标的自主经营区块组成。它始终秉承“源于学生、服务于学生”的服务理念为全校学生服务，提供了近150个就业创业实践岗位。
它在北京市团市委主办的2013年北京市青年文明号服务大赛评审中，通过微电影展示、现场问答等环节，向评委生动、形象地展示了学生员工的日常工作状态、岗位工作技能、服务水平及创新能力，凭借“你我正青春共筑石油梦”为主题的系列活动获得大赛三等奖,成为获奖单位中唯一的全部由大学生组成的工作团队。
那么，这些“boss”们,是怎样炼成的？
在实体经营中触动市场的脉搏
面对当今社会经济高速发展,人才竞争日趋激烈的情况，为了从多个角度与层次提升学生的就业创业技能，激发学生的创业热情，大学生就业创业技能训练基地（以下简称基地）在石大校园应运而生。它的建设与运营成为学校加强学生就业创业教育的一个重要环节，为同学们提供了就业创业实践与制度建设、活动组织与人员统筹的实践平台。
想在自习室里就能买到美食，美美的吃上一口补充学习能量吗？当然可以，学生超市的“boss”们满足你！
学生超市是整个训练基地最大的经营实体，占地190平方米，其中包括学校纪念品店和面向全校学生招标的自主创业区块，提供了近百个就业创业实践岗位。超市与多家供货商签订供货合同，在保证货品质量的前提下最大限度地满足学生日常生活需求；在广泛征集学生意见的基础上，通过网络投票选出学生最喜欢的纪念品样式，使得学校的纪念品更活泼更贴近学生。学生超市开创性地建立了全校学生通过网络论坛对部分商品定价的对话机制，超市采用扁平化管理，减少管理层级，用先进的管理理念引导学生。
学生超市也与沃尔玛等大型超市签订培训合同，由其派优秀的收银员与理货员定期对超市员工进行专业技能培训。通过专业技能培训，学生能够更好地完成本职工作，同时能够认识到规范化的流程能够让工作事半功倍。
“北纬三十度”创意小店也已正式投入运营。小店是通过训练基地面向全校招标、签订合作协议后入驻训练基地的，为学生提供特色的饰品及工艺品。自主经营区块一经推出就得到了同学们的热烈响应，激发了同学们的创业热情。通过前期构思、标书制作、项目答辩、运营成本分析等流程，让同学们之前学习的就业创业知识有了用武之地。
学习累了，离开课桌几步之遥就能在咖啡厅品尝浓郁的咖啡，在水吧来一杯畅爽的饮料是不是一种很爽的feel?咖啡厅设立了店长一人，服务员及后厨共有30人。由于涉及食品的制作，食品安全是咖啡厅经营的重中之重。所有参与后厨制作的学生都经过严格的体检，持健康证上岗。咖啡厅提供的餐点都是学生们经过专业技师培训之后，结合学校学生口味加以创新制作而成，主打品牌是“新鲜烘焙”，自咖啡厅营业以来深受学生青睐。咖啡厅经营团队定期推出丰富多彩的主题活动或沙龙，锻炼了学生的策划与实施能力。
为丰富校园文化氛围，书吧推出“图书换咖啡”活动。几本手头闲置的书籍即可换取一杯咖啡，实现了资源共享。这种新颖的活动形式得到了学生的认可。通过一系列活动的策划，开拓了学生的眼界；通过一系列活动的实施，将脑海中的想法真正付诸实践，对于学生来说是一种全新的体验。
通过训练基地团队的前期调研，选取学生满意度最高的“鲜果时间”水吧进行加盟合作。训练基地将这一市场成熟度颇高的企业引入校园，一方面能够满足学生的需求，另一方面通过与成熟品牌的合作，了解合作加盟流程，掌握商务谈判基本技能。
在鲜果时间水吧的运营中，训练基地坚持自我运营与自我管理，设立店长一人，操作员共有10人。操作员通过全校招募产生，接受鲜果时间公司专业化、流程化培训。通过其专业化的培训，培养了学生认真的工作态度；通过定期的业务考试，培养了学生在工作中也要不断学习的意识以及直面挑战的勇气。
亲们是不是要问，都是学生自主经营，“boss”们能保证产品质量和服务质量吗？
当然啦，石大学子还是很靠谱的！
据统计，自2012年11月1日项目启动以来，学生通过调研、走访等方式，仅用时一个月便完成了基地的布局规划、供货商选择、员工招募以及工作流程制订等相关工作，实现了基地的正常运营。目前，已与11家供货商签订长期供货合同。截至目前，基地可是实现顾客“零投诉”嗷！
“boss”们给力吧！
基地运营11个月以来，全体成员本着“源于学生服务于学生”的工作理念，秉承“艰苦奋斗实事求是”的石油精神，一次又一次的完成自我突破与创新。其中，基地开创性地建立了全校学生通过网络论坛对部分商品定价的对话机制；通过合理的时间安排和弹性工作时间机制，既保证了工作人员正常的上课时间，又最大限度地保证了学生的招募人数，实现了培养一批学生、锻炼一批学生的目标。通过超市、书吧以及纪念品店的运营和管理，学生能够运用从书本上获得的知识解决在实际工作中遇到的问题，真正做到了理论联系实际，为他们未来走上工作岗位、走向社会打下了坚实的基础。
2010级地球物理与信息工程学院测控技术与仪器专业贾迪娜是学生超市的店长，她对超市可是怀有深厚感情的。她说：“从超市的起步到现在，看着空空如也的货架逐渐变得琳琅满目，看着团队羽翼渐丰，看着同学和老师对我们的肯定，我真心觉得，我在经营的不只是一个超市，是一份信任，更是一段青春。”她自信地告诉记者：“现在给我钱和地方，我就可以自己开一个超市！”
为了能够解决训练基地在运作过程中所产生的各种问题，训练基地内部执行例会制度，例会上请校内具有丰富企业运作管理经验的老师进行交流与指导。训练基地各部分负责人在例会上向其他成员通报运营情况以及遇到的问题，在指导教师以及其他各部同学的指导下制定解决方案。
训练基地会定期聘请有丰富管理经验的教师或者企业家针对训练基地运营中存在的问题对学生进行培训。通过解决实际运营中遇到的问题，使学生掌握就业创业过程中常见问题的处理办法，真正做到从实践中学习，在学习中实践。定期聘请专业人员对学生进行专业技能培训，特别是职业精神培训，让学生在训练基地中不但增长本领，还能树立正确的从业价值观，更加理性、成熟的面对职场，走好将来步入职场的每一步。
在收获启迪中咂摸青春的滋味
亲们是不是又要问，学生“boss”们自主经营，能赚钱吗？
训练基地中超市是运营主体。超市的定价普遍低于周边超市及商场，最大限度的让利于学生。基于目前运营十一个月的情况看，除去期间费用，净利润率维持在3%左右。
2012年11月15日至2013年11月7日,超市的营业收入总额为908139.8元。基地利用学校60周年校庆开创的良好局面，从整体上提升基地的品牌效应,构建基地独有的团队文化，为广大在校学生提供就业、创业的重要平台。
2012级地球物理与信息工程学院勘察技术与工程专业谷子骞曾经是是采购员，谈起自己的经历，他深有感触地说：“在完成工作的同时，学到了不少经营管理方面的知识，更重要的是认识了很多朋友，让大学生活变得更充实更有意义了，让我在正式步入社会之前提前感受到工作的含义和责任的意义。”
2012级工商管理学院财务管理专业郑云骐是入库员，钟舒婕是收银员，谈起在超市工作的经历，她们说除了感受到工作团队的温馨、锻炼了自己能力的同时，更多的是人格上的历练和升华。特别是钟舒婕，因为做出纳工作而加强和巩固了财务专业知识的学习。
2010级工商管理学院市场营销专业的何许建也是提前为自己步入职场预热，曾经在培训部的他说：“在超市的这段时间，与其说是工作，不如说是在学习，我们能够凭借自己的能力使得超市正常运营至今已是非常难得！还能够使它向着一个企业像模像样地发展，在这里工作很具有挑战性。对我来说，工作中面对的是一个个稚气未脱的小伙子们，这就要求我在管理方面做出改变。”
“登高莫问顶途中耳目新”是训练基地的座右铭，也是每一个训练基地工作人员的奋斗目标。曾经设定的目标已在身后，新的征程已在脚下延伸。经过训练基地的培养与锻炼，石大学生变得更加从容、坚定，能够运用所学的知识与技能面对今后的职场挑战。有的学生收获了新的伙伴，有的学生懂得了尊重与理解，有的学生学会了责任与担当，学生取得这些进步与成长都增强了学校进一步加大训练基地建设投入的决心。训练基地的建设是一项长期的、系统的工程，只有通过学校、学生的共同努力才能将训练基地的作用发挥到最大，从而实现促进学生就业创业技能提高的目标。
亲们，想成为主宰自己的“boss”吗？可以来训练基地试试嗷。
文/马超