做党和人民满意的“四有”好老师

　　□张嵩（党政办公室）
习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的重要讲话，从实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，突出强调教育和教师的重要地位和作用，深刻阐释党和人民满意的好老师的“四有”标准，具有鲜明针对性和强烈时代感，是新时期推进教育改革的重要遵循，是进一步加强教师队伍建设的行动指南。
　　有理想信念是成为好老师的根本。好老师要以“传道”为第一责任和使命，树立崇高职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命；好老师心中要有国家和民族，始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者；好老师要有“得天下英才而教育之”的强烈愿望，把教书育人事业与国家民族的奋斗目标、前途命运联系起来，明确自己肩负的使命和责任。
　　有道德情操是成为好老师的前提。好老师要在自我修养的不断提升中实现道德追求，自觉坚守精神家园，以模范行为影响和带动学生，引领和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
　　有扎实学识是成为好老师的基础。一个好老师，要有胜任教学的专业知识、广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。知识储备和胸怀视野，是教师“传道”的基本前提。一个好老师，要掌握教学智慧，通过有效解决问题积累经验，丰富实践知识，做智慧型教师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔。
　　有仁爱之心是成为好老师的关键。做一个好老师，要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离、滋润学生的心田，成为学生的好朋友和贴心人。
　　师之优，人则优。良师才能善邦。中华民族的伟大复兴和国家的繁荣富强迫切需要一大批有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的一流教师。广大教师应该牢记崇高使命，坚守神圣职责，用高尚的人格影响学生、教育学生，当好学生健康成长的引路人，创造出无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的业绩。