努力开始“72变”！

　　习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思想政治理论课关键在教师，要推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
　　为了进一步办好思想政治理论课，近年来石大围绕马克思主义学院建设、思政课程建设和课程思政建设、思政课教师队伍建设等方面出台了一系列文件，在发展规划、人才引进、职称评定、公共资源使用等方面给予了优先保障，马克思主义学院发展和思政课建设呈现出新面貌。
　　理论供给与解决学生需求相结合———“解惑”的思政课理论讲解要与学生需求合拍对路，石大思政课教师通过接地气的授课方式努力让“知识传授”和“情感共鸣”结合发力，靶向解决学生的思想困惑，增强学生的获得感。
　　一个月前，石大思想政治理论课教师张明明央视开讲铁人精神，追忆铁人的奋斗历程，阐释历久弥新的铁人精神，上了一堂生动感人的思想政治理论课。
　　“张明明老师讲课太吸引人了，她是我们心中的女神！”学生忍不住点赞。张明明通过转变教学方式，凭借犀利诙谐的教学风格、自由的课堂氛围收获了大批“学生粉儿”，她的思政课堂上总是掌声不断、笑声不断。
　　教师言之凿凿，学生心有戚戚。在教学过程中，张明明注意到网络化时代学生们的信息接收来源日益广泛化，并表现出特定的群体性特征，因此在尊重青年学生成长规律的基础上，她以亲近学生的形式和耳目一新的语言风格，回应学生普遍关心关注的热点、难点、焦点和深层次问题，为学生解答思想疑惑，努力帮助学生拉直心中问号、祛除心头迷雾。她从来不会简单粗暴地告诉学生“应当”如何，或者“不能”如何，而是用丰富的理论知识，以小实例折射大道理，用“小我”引申出“大我”，在解决现实问题中解释当代中国、阐释中国思想。比如谈到文化自信，她会从近期的热门电影、流行音乐、社会热点等不同角度跟学生交流中西文化的差异，讲述中华文化的博大精深；谈到爱国，她会为学生讲述贤人轶事，梳理历史脉络，让同学们从一个个历史故事中坚定爱国之志，涵养家国情怀。这样的思政课堂上，师生你来我往、思想碰撞，在自由讨论、互动交流中推动教学内容入脑入心。
　　让理论与实践同色同调———“看风景”的思政课自从有了“看风景”的思政课，石大思政课的课堂越搬越远、风景越看越多，学生越学越带劲。
　　杨关玲子老师一直认为“汝果欲学诗，功夫在诗外”，思政课教学同学生一道，探索革命经典，体验红色文化，力求用实践秘钥打开理论之门。她带领学生参观“真理的力量———纪念马克思诞辰200周年”主题展览，让学生了解伟大革命导师马克思的壮丽人生和马克思主义中国化的光辉历程。她还先后组织开展了“‘铭记、厚植、启航’主题诵读”“‘新时代、新青年、新征程’主题演讲”“我的未来不是梦”“一封家书”“‘纪念马克思诞辰200周年’主题实践报告展示”等系列活动，既丰富了教学内涵、拓展了教学模式，又让学生收获了知识。
　　此外，石大参与共建了多个以“大庆精神”、“铁人精神”为主题的思政课实践基地建设，组织青年大学生和思政课教师共同开展实践，让师生在实践中提升思想政治素养，坚定理想信念。
　　让传统教学与信息技术共舞———“移动”的思政课2017年以来，石大思政课进行了混合式教学改革的尝试，在传统课堂上，设置了专题讨论、轮流导学、研讨汇报等教学方式，同时大力推广运用现代网络技术，力图发挥微课、慕课、网络课堂等教学手段优势，推进了微课、“学堂在线”慕课、网络课程框架建设等。
　　线上学习在学生中大受欢迎，学生说，“线上学习可以让我灵活选择时间，提高了学习效率，学习内容也比以往更加丰富，拓宽了视野”。余燕飞老师申请了“基于慕课和雨课堂的《中国近现代史纲要》教学改革研究”，不断尝试引入富有时代特色的新元素，充分调动学生的参与热情，增强学生的参与度，通过课程学习让学生树立科学历史观、坚定政治信仰。
　　理论教育与关爱学生相结合———“说爱”的思政课2018年12月8日，新疆昌吉州呼图壁县发生6.2级地震，克拉玛依市区震感强烈。此时，在石大克拉玛依校区上课的思政课教师余燕飞正在三楼教室上课。教室里投影屏幕突然晃动，学生惊呼“地震了”，慌乱中有人钻入课桌下、有人甚至跑到窗户前。余燕飞沉着冷静地组织学生快速撤离，直到每个学生都安全离开，她才最后一个放心地离开教室。
　　石大思政课教师对学生的关爱，不仅是危难时刻的真情流露，更是日久天长里的春风化雨。他们课上传道、课下解惑，授业的路上从不曾停歇。
　　曹培强老师就向同学们提出了“有困难找警察，有困难就找曹老师”的暖心话语，他常常利用课余时间围绕“二学位选不选”“研究生考不考”“就业怎么选”“恋爱怎么谈”等方面为学生答疑困惑。无独有偶，丁英宏老师在每次新学期第一次授课时，都会开门见山地告诉学生，“丁老师这里有求必应”。丁英宏说：“愿用自己所能，全力以赴助力学生成长成才。”
　　“我不是在最好的时光中遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”电影《老师·好》中，主人公苗老师说的那段话也正是每个思政课教师对学生满怀深情的爱。如何更好地以“走心”的方式讲好思政课，带动学生“入心”听进思政课，让学生在人生的“拔节孕穗期”系好第一粒扣子，是全体石大思政课教师坚持不懈的追求。未来石大还将继续在教学方法、考核评价、资源优化等方面不断探索，进一步深化思政课改革创新的新思路和新路径。
　　（本报综合报道）