为进一步强化党史学习教育，涵养广大教师爱国情怀、激发无私奉献的工作热情，近期，各学院（研究院）组织教职员工走进影院观看电影《长津湖》，让我们随他们一起，重回炮火纷飞的年代，感受刻骨铭心的历史。
马克思主义学院国若家：历史因细节而愈显厚重，同样因细节而凸显价值。少年伍万里自发自为的成长之路是影片的亮眼之处，以小见大地展现了个人前途与国家命运之间的关系，彰显了根植于中国传统文化中的家国情怀。对少年日常生活的刻画，战斗状态下的无他选择，建构而成少年的品格，表达着少年心性大有可为，少年志气不可小觑，使人不禁心生感慨：中国少年必将在少年中国，即新生的人民民主政权下大有所为、大放光芒。
化学工程与环境学院闫子涵：电影讲述了志愿军九兵团临危受命入朝参战，凭借钢铁意志和英勇无畏的战斗精神，为长津湖战役胜利作出重要贡献的故事。我的家乡就在鸭绿江边、与朝鲜隔江相望的吉林省临江市，这里也是志愿军入朝作战的三个重要通道之一，先后有数十万志愿军从这里奔赴朝鲜战场，担负着战争物资运输、伤病人员治疗和转移的任务。伟大的志愿军战士是最可爱的人，他们以宝贵的生命维护和平与安宁，建立了不朽的功勋。作为一名来自革命老区的青年教师，我要时刻铭记历史、传承好红色基因，在教师岗位上不忘初心、砥砺前行，争做时代先锋。
地球物理学院马继涛：通过观看电影，我深刻地了解到长津湖战役重要的历史意义，被中国人民志愿军服从命令、视死如归、冻成冰雕也不退缩的革命精神所震撼。作为一名高校教师，我要在工作中发扬不怕苦、不怕累的革命精神，立志培养更多的优秀人才。
体育与人文艺术学院朱静：“这场仗如果我们不打，就是我们的下一代要打！”今天我们来之不易的幸福生活是无数革命先烈浴血奋战换来的。革命先烈用生命谱写的精神史诗激励着我，坚持为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，在工作中以更加昂扬的斗志，笃行实干、砥砺奋进。
经济管理学院梁猛：朝鲜战争是立国之战，用三年战争换百年和平，打出了国威，振奋了国人精神。如今看来，仍令人赞叹，眼泪不禁夺眶而出，难以准确描绘出自己放纵奔流的感情潮水，只想再一次高声朗读《谁是最可爱的人》，与大家一起分享。
故事里的春与秋都在脚下这片土地找到了，最耀眼的星星那是五星红旗的光芒！
文/教师工作部