编者按：求学于军都山下，执教于红山湖畔；赤子其人，寸心如丹，他把对学生的关怀与热爱，把教育的责任与温度，毫无保留地奉献给了新疆这片热土。执教天山下，为国育英才，他用实际行动诠释了中石大精神，在祖国边疆唱响了立德树人的青春之歌。他，就是克拉玛依校区石油学院的能源老师。
主动请缨赴边疆
能源老师是大庆人，从小耳 濡 目 染 铁 人 精 神 的 他 ，于2001年考入中石大地质工程专业。在校期间勤奋刻苦，品学兼优，曾获得首届“王涛英才奖学金”。在原石油工业部王涛老部长的鼓励下，2010 年获得构造地质学专业博士学位后，能源老师放弃了留京工作的机会，主动要求赴南疆塔里木盆地进行油气勘探工作。
在油田工作期间，他与科研团队一起把理论知识与勘探实践充分结合，开展了盆地基础地质研究及新区油气勘探工作。从南天山山前的库车坳陷到昆仑山前的塔西南坳陷，从黄沙漫天的塔克拉玛干沙漠到瓜果飘香的孔雀河畔，他的足迹几乎遍布了整个塔里木盆地。他们的研究取得了突出成效，为塔里木盆地超深层油气勘探提供技术支持，获得了省部级及塔里木油田公司科研及油气发现奖励5项，能源老师也入选了自治区高层次人才。油田工作积累的丰富实践经验，为他来克拉玛依校区开展教学工作奠定了坚实的基础。
三尺讲台传薪火
怀着对教育事业的热爱，2017 年 11 月，能源老师加入克拉玛依校区石油学院地质系，承担了构造地质学学科建设的任务。校区建设之初，一切从“0”起步，工作任务非常繁重，地质系仅有的几名教师不但要承担教学工作，还要开展教学实验室、教学基地的建设工作。为了能给学生创造更好的学习条件，能源老师和地质系其他教师一起利用课余时间跑遍了准噶尔盆地的周缘，累计行程超过 3000 公里。通过不懈努力，仅用半年时间他们就在天山腹地建成了综合地质实习基地，保障了校区第一届学生顺利开展野外地质实习实践教学。目前天山基地累计完成野外教学、培训工作超过 400 人次。能源老师还充分发挥个人专长，在校区建设了前陆盆地构造物理模拟实验室、构造地质学创新实验室等，一并建设了世界能源大学联盟留学生国际地质实习基地等 3 个校外实习、实践基地，为学生提供了高质量的实习、实践平台。
教学对于为师者而言，既是一种责任 ，又是一种使命。为了让学生在学习过程中能够主动学习、主动思考、主动实践，能源老师提出了分组互助学习方式、竞技式学习体验及实践能力检验“三阶递进”的教学模式。他在主讲的“构造地质学”等课程中，增加了大量实践、竞技环节，让学生在学习过程中能够充分感受到“学以致用”的乐趣，增强了学生课堂的体验感和收获感。
“能源老师幽默、轻松的授课方式，以及在授课过程中讲述的油田故事，在潜移默化中增进了我们对于专业的了解和新疆油气地质事业的热爱。”石油学院2018级资源勘查工程专业魏静怡同学说道。用心耕耘，必有收获。他所讲授的课程深受学生喜爱，其中有四门进入学生评教前0.6%。2021 年 5 月 ，他主讲的“构造地质学”课程参加第三届全国大学青年教师地质课程教学比赛获得一等奖。
满腔热血化春雨
随着校区学生不断增加、逐渐成长，能源老师结合自身成长经验，意识到学生综合素质的提高离不开高水平学术社团建设。为了能够拓宽学生视野、提高学生综合能力，能源老师发起成立了 AAPG（美国石油地质学家协会）学生分会社团，并且获得了美国总部认证，成为了校区第一个获得国际认证的学生学术社团。能源老师作为 AAPG 学生社团的指导教师，创办了校区“油气地质大赛”“3D地质模型设计大赛”等多项赛事，为校区学生搭建了科研、学术交流平台。目前校区学生已经有20余人获得了美国总部认证 ，成为正式的学生会员。2021 年克拉玛依校区 AAPG 学生分会在全球 400 余个学术社团中脱颖而出，入选 L.AustinWeeks 学术社团资助计划。近年来地质系学生累计获得国家及省部级以上奖项30余项。
在课余时间，能源老师还担任了校区首届学生的班主任。他经常利用课余时间深入宿舍、食堂和学生谈心，为学生解决学习和生活中遇到的各类问题，积极鼓励学生参加各类社会实践活动，为学生讲授油田的故事，介绍新疆的发展形势、就业趋势等。在他的影响下，班级里已就业学生中 60% 的学生选择了留在新疆基层工作。
魏静怡是石油学院2018级的学生，高考被调剂录取到资源勘查工程专业，在专业学习时她经常会对未来的就业方向感到迷茫。能源老师很快看出了她在学习上有点心不在焉，但并没有直接批评她，而是带着她好好回忆了一下之前在野外实习的日子，与她分享了自己的人生成长经历。能源老师语重心长地说，
“虽然你们当时每天头顶烈日穿梭在荒漠戈壁查看地质现象非常辛苦，但其实有无数基层工作者、一代代石油人奔赴新疆，一遍遍走过我们实习的路线，不畏艰险，在这里开荒、采油，正是他们的艰苦奋斗 ，祖国才甩掉了‘贫油国’的帽子。只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。我们从事的职业是一件非常有意义的事，我们每个人都肩负着保障国家能源安全的责任与使命”。在能源老师的影响下，魏静怡很快调整了自己的学习状态，积极地面对学习中遇到的各种困难。今年九月，她成功获得推荐到校本部攻读硕士研究生的资格。能源老师还根据学生特点积极为学生介绍适合的导师。
以青春励志青春
能源老师担任地质系党支部书记期间，始终坚持把“立德树人”作为党支部工作的核心内容 ，创新性提出“五五党支部”工作方法及“五融五促”全过程思政育人方法，将党建工作和教学中心工作紧密融合。在他的带领下，支部党员充分挖掘新疆的思政教育资源，将爱国主义精神、石油精神、胡杨精神三种精神紧密融合在教学过程中，在课堂上、野外地质教学及企业实践教学过程中融入了丰富的思政元素，使学生们感受到作为一名地质人的使命感和责任感。
能源老师组织地质系党员导师见面会、教师接待日等活动平均每年 20 余场、服务学生 300 人次 ，为教师与学生近距离互动搭建平台，积极解决学 生 的 思 想 、学 习 及 生 活 问题，获得学生的一致好评。地质系党支部被评为校区先进党组织，入选了学校样板党支部、党建优秀成果培养计划。在支部党员的共同努力下，一大批优秀的毕业生志愿留在新疆基层工作 ，努力成为“可堪大用 ，能担重任”的西部建设者。
文/克拉玛依校区 党委教师工作部