盛夏时节，中石大师生奔赴能源一线，开展形式丰富的实践研修活动。
沉到油田一线 练就育人真功
7 月的柴达木盆地，海拔 3000 米，戈壁风沙弥漫。青海油田公司首席技术专家李江涛摊开一张泛黄的照片，向围坐的教师们讲起他扎根高原近 40 年的经历。说起往事他语调平静：“我这辈子就干了一件事——扎根柴达木盆地找油。”
这样的触动并非个例。6 月 28 日至7 月 17 日，中石大 27 名辅导员、思政课教师分两路奔赴渤海油田和青海油田，开展为期 21 天的实践研修。这是学校首次大规模组织辅导员和思政课教师赴油田一线“真刀真枪”地实践锻炼。
如何让思政课既有理论深度，又有能源报国特色？带着问题，教师们把备课案头搬到了油田井场。
第一件事是“下基层”——走进生产车间、登上钻井平台、深入中控室，与一线技术骨干交流。在虚拟仿真采油平台操作室，辅导员们穿上工服、戴上安全帽，跟随平台长学习巡检全流程。“随着数字化转型加速，油田对既懂传统石油工程又懂数据分析的复合型人才需求迫切。”带班组长说。
在海洋石油工程股份有限公司天津智能制造分公司，10 吨级钢板被精准切割成型，物料全流程自动转运；在国内首个百兆瓦级熔盐塔式光热电站，万面定日镜逐光而动。“用这样的故事去阐释‘中国式现代化’，学生怎么会不爱听？”马克思主义学院教师刘祚黎在研修日志里写道。
在 渤 海 油 田 体 验 区 ，教 师 们 戴 上VR 眼镜，千米之下的油层、水层和层间构造以三维形态展现在眼前。他们还深入了解油田人力资源管理体系，为学校优化人才培养方案提供参考。
如何让石油精神成为思政课的“活教材”？教师们走进中国海洋石油工业陈列馆，追寻 60 余年勘探开发的足迹；在青海油田发展史展厅体悟 70 余载油气报国的征程。听完“柴达木石油精神”报告后，不少教师红了眼眶。他们立即在场馆里架起录制设备，想把这些红色资源变成可带走的育人素材。
在青海油田数智技术中心，巨大的电子屏上，数千口油井的实时数据如血脉般跳动。“数字技术让老油田‘旧貌换新颜’，这就是新质生产力最直观的注脚。”机械工程学院团委书记李健说。
在渤海油田，技能大师和青年职工分享着平台上的日日夜夜——被海浪摇晃的青春、被油污浸透的工装、攻关成功时的热泪。实践团还与海上平台校友视频连线。“油田教我的第一课不是技术，而是坚守。”“心里有个声音，就是‘我为祖国献石油’。”校友们感慨道。
马克思主义学院党委副书记王宁在研修总结中写道：“到了一线才知道，我们的思政课缺的是土壤气息。教师自己被感动了，课堂才能感动学生。”
回校后，教师们将研修采集的数十个案例、人物故事汇编成库，带到思政课、就业指导课、班会等活动中，以期用“小切口”阐释“大道理”，让“家国情、石油味”的大思政课在情理交融中滋养更多时代新人。
“要让辅导员、思政课教师对行业用人需求和能力素养有直观感知，对新时代石油人的奋斗故事有切身领悟，让思政教育真正接上行业的‘地气’、沉上油田的‘油香’。”学校党委副书记文永红说。
深化国情认知 淬炼师者初心
7 月 13 日 至 17 日 ，学 校 党 委 副 书记、纪委书记吉昌华带队，第三批教师“青马工程”培训班学员与民主党派教师代表共 20 余人，赴新疆开展“教育家精神万里行”暑期研修实践。实践团先后走访新疆高校、国家级科研平台、石油产业一线及红色教育阵地，开展 4 场座谈交流、走访 15 个一线点位，以实景党课、实地研学、座谈互鉴的形式淬炼师者初心、凝聚奋进力量。
7 月 28 日至 31 日，学校与中国石油大学（华东）联合组建“能源强国 能源报国”青年教师国情教育联合实践团，赴大庆油田开展沉浸式研修。研修历时 4天，通过专题授课、体验式教学、现场教学、交流研讨等形式引导青年教师感悟石油精神，立足行业需求深耕教学科研，切实肩负起为党育人、为国育才使命。
开展技术帮扶 端牢能源饭碗
7 月，学校“研精致思·石油铸魂”博士生实践团奔赴青海柴达木盆地，走进中国石油集团测井有限公司青海分公司开展专项技术帮扶，聚焦油田一线勘探核心难题。
同月，学校在塔里木油田西气东输第一站举行“循着总书记足迹 端牢能源饭碗”——新时代能源报国实践育人研习点暨思政地图首站启动仪式。研习点首次实践活动走进西气东输第一站生产现场、塔里木油田钻完井远程管控支持中心、智能运行中心开展现场研学。
文/本报综合报道