全力打造教学质量内核

　　本报讯 高水平的教学质量是学校可持续发展的永恒主题。日前，中国石油大学为进一步提升课程教学质量，激励广大教师积极投身教育教学研究，改革创新教学方法，出台了《校级教学名师奖和青年教学骨干教师评选办法》、校级优秀教学团队和校级培育教学团队评选办法》等文件，使学校师资队伍建设的有关制度体系得到进一步健全完善，为学校“质量立校，人才强校，特色兴校”办学理念的贯彻落实提供了有力保障。
　　《校级教学名师奖和青年教学骨干教师评选办法》依据《校级教学名师评选与名师培育工程管理办法（试行）》的有关精神，将分教学型和教研型两类评选校级教学名师奖和青年教学骨干教师。参评校级教学名师奖的条件包括获得“品牌课教师”称号、主持或参加过北京市或国家级教育教学研究项目、近五年中有三次在理论课学生评教中进入前20%等。日前，学校已展开2010年校级教学名师奖、青年教学骨干教师评选工作，本次评选将优先考虑长期承担基础课教学任务、教学工作量达标、教学效果好、学生评价高、同行专家认可的一线教师。
　　《校级优秀教学团队和校级培育教学团队评选办法》规定了校级优秀教学团队和校级培育教学团队的参评条件、评选程序，并建立了具体的评审指标体系。
　　《关于基层教学团队建设的指导意见》规范了基层教学组织建设的原则、职责、运行管理等，对于完善基层教学团队、校级培育教学团队和校级优秀教学团队三级教学团队体系，形成教师—教学团队—教学系—学院—学校的教育工作与教学管理机制将发挥积极的作用。
　　《关于进一步加强院（系、部）教学专家组工作的指导意见》对于承担教学质量督导作用的院（系、部）教学专家组的建设与运行进行了详细说明，并提出了具体要求。（本报记者）