老老实实做人，认认真真做事。　　罗东坤，工商管理学院教授，博士生导师，中国石油天然气总公司首批跨世纪学术技术带头人。2006至2008年度，罗东坤教授为本科生和研究生共授课368学时，指导博士生10人

　　教师教学就像“做饭”一样，要让“饭菜”适合不同学生的“口味”，做到“咸淡”适宜。为人师表，教师就是学生的一本“活教材”，在适时开导学生和正面引导学生的同时，教师也要不断地挑战自我，充实自我，提高自

　　作为教师，要耐得住“寂寞”，　　要热爱自己的岗位。教学相长，教　　师的学习要赶在学生的前面，知　　识体系中应不断添加新的内容。　　教师还应多站在学生的角度换位　　思考，在“传道授业”时把学生学　　

“兴趣是最好的老师”，大学教师面对渴求知识的大学生，首先要把自己的教学工作做好，调动起学生学习的兴趣，给学生更多理论联系实际和不断创新的机会。教师还要经常思考，要注意研究方法的改进和创新意识的培养，否

所有成就的取得，都离不开踏实努力的工作。先做人，再做学问，教师要教书，更要育人，学生素质、知识、技能的积累是对教师劳动成果最大的肯定。　　曾联波，资源与信息学院教授。自2006年9月以来，他承担了本科

　　“把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”机关工作需要任劳任怨、甘于奉献、精益求精的敬业精神，虽然在平凡的岗位上从事着繁琐的工作，但把小事、简单的事情做细做好，青春同